【摘 要】
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学科地位对学科发展至关重要。本文通过梳理大学英语研究现状,指出学科地位迷茫从根本上影响了大学英语事业发展。基于独立学科的评判标准,大学英语教育无疑是一门独立学科。
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学科地位对学科发展至关重要。本文通过梳理大学英语研究现状,指出学科地位迷茫从根本上影响了大学英语事业发展。基于独立学科的评判标准,大学英语教育无疑是一门独立学科。学科地位不仅是学理问题,更是法理问题。在长期未被赋予应有学科地位的局面下,大学英语教育曾以变通的形式纳入人才培养专业。在进一步推进大学英语改革走向深入的时代背景里,大学英语教育学科建设必须得到应有的重视。本文提出,可以在"教育学"一级学科之下设置"大学英语教育"二级学科,或者将其设置为专业学位学科。
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