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语文新课标倡导中学生阅读整本书,对提高中学生的语文素养意义深远.在教学实践中,中学生读整本书与写作读后感过程中存在一定困难和问题,教师要在阅读方法、写作技巧、读写过程等方面给予指导,精心安排阅读实践过程,切实指导中学生阅读整本书,写作高质量的读后感.
如何指导中学生阅读整本书与写作读后感——以阅读《骆驼祥子》为例
【摘 要】
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语文新课标倡导中学生阅读整本书,对提高中学生的语文素养意义深远.在教学实践中,中学生读整本书与写作读后感过程中存在一定困难和问题,教师要在阅读方法、写作技巧、读写过
【机 构】
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甘肃省酒泉市瓜州县第四中学,甘肃 酒泉
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年33期
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