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数学科学的内容,包括数学知识和蕴含于知识中的数学思想方法两个组成部分。在数学分析教学中,以数学知识为载体,有意识地把隐藏在知识背后的化归与转化的数学思想方法显示出来,使之明朗化,可深化理解数学分析知识体系间的关系及处理问题的特殊方法。在教学过程中培养学生积累运用的习惯,有助于提高数学素养。
化归与转化在数学分析教学中的显化
【摘 要】
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数学科学的内容,包括数学知识和蕴含于知识中的数学思想方法两个组成部分。在数学分析教学中,以数学知识为载体,有意识地把隐藏在知识背后的化归与转化的数学思想方法显示出
【机 构】
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邢台学院数学系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年S1期
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