【摘 要】
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情感因素在第二语言学习过程中起着重要的作用。在对Krashen情感过滤假说简要介绍的基础上 ,着重分析其理论构建与实证依据的缺失 ,并试图从神经生物学视角对其进行理论重建
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情感因素在第二语言学习过程中起着重要的作用。在对Krashen情感过滤假说简要介绍的基础上 ,着重分析其理论构建与实证依据的缺失 ,并试图从神经生物学视角对其进行理论重建
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