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<正>三千年前古中国的西周周公旦便"制礼作乐",以此来治理国家。在西方,古希腊的哲学家柏拉图在"理想国"中也指出:儿童是可变性最大的时期,需要从小养成爱美的习惯和辨别美与丑的能力。在此之后,亚里士多德发展了柏拉图的美育思想,全面地说明了美、艺术、教育的社会功能。在现代教育中,美育得到了更大的重