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随着麻省理工学院开放课件（MITOCW）计划的宣布启动，时至今日已经有上千门课程传至互联网上供人们观看学习与交流，此举产生了很大的国际影响，各个国家也竞相开放自己的课程。我国也开发出了自己的开放课程，并在发展的过程中取得了很好的成效。但另一方面，也呈现出一些问题需要我们审视与思考，从而探求更广更远的发展。