【摘 要】
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由于长期受传统教育教学影响,教师的教学观念被巩固,很少给学生积极参与的机会,这对提高教学质量是非常不利的.高中信息技术课程应引起教师的重视,把更多的精力放在培养学生
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由于长期受传统教育教学影响,教师的教学观念被巩固,很少给学生积极参与的机会,这对提高教学质量是非常不利的.高中信息技术课程应引起教师的重视,把更多的精力放在培养学生的核心素养上,开启素质教育的新篇章.实际上,学生是最重要的主人.教师坚持以学生为本,个性化教学,组织丰富多彩的教学活动,促进学生思维活跃,形成良好的核心素养.此外,学生只有理解了课本的内容,才会更成功互动交流.
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