【摘 要】
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本报讯 (记者 王燕 通讯员 李杰 何英)为了提升乡村教师信息技术以及学科深度融合实践与研究能力,共享信息技术与学科融合研究成果,5月27日,长沙市教育局副局长邓芸、湖南省教科院科学研究所基础教育研究所所长刘建琼、长沙市教师工作处处长陈利群深入长沙县第六中学调研市级农村名师工作站(高建军生物名师工作室、何灵芝英语名师工作室)工作情況。 邓芸一行在长沙县六中召开调研座谈会,在听取学校发展和名师工作
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本报讯 (记者 王燕 通讯员 李杰 何英)为了提升乡村教师信息技术以及学科深度融合实践与研究能力,共享信息技术与学科融合研究成果,5月27日,长沙市教育局副局长邓芸、湖南省教科院科学研究所基础教育研究所所长刘建琼、长沙市教师工作处处长陈利群深入长沙县第六中学调研市级农村名师工作站(高建军生物名师工作室、何灵芝英语名师工作室)工作情況。
邓芸一行在长沙县六中召开调研座谈会,在听取学校发展和名师工作站工作情况后,邓芸提出三点希望:认真总结农村名师工作站三年来的宝贵经验,从而赋能学校教育发展,农村名师工作站的专家和名师继续指导长沙县第六中学的教学和教研,提升办学质量;学校及时更新办学理念,努力提高办学水平与育人水平,开创课程改革的新路。
截至目前,长沙市在建农村名师工作站30个,已结业35个。长沙市名师工作室的名师到农村学校设立名师工作站,为期3年,进行新一轮的“辐射带动”,通过采用按订单送教、精准化指导、家门口培训等方式,促进乡村教师专业成长,助力农村中小学教育教学优化升级.
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