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国际贸易实务课课程在教学改革中应落实“以赛促学”的改革方案,文章以POCIB竞赛为案例,构建了以职业能力、课程、POCIB竞赛、职业的闭合循环培养模式的新思路,并在西京学院进行了实践。
以应用能力为本的国际贸易实务课程教学改革与实践
【摘 要】
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国际贸易实务课课程在教学改革中应落实“以赛促学”的改革方案,文章以POCIB竞赛为案例,构建了以职业能力、课程、POCIB竞赛、职业的闭合循环培养模式的新思路,并在西京学院
【机 构】
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西京学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年19期
【基金项目】
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西京学院校级教改课题项目“以应用能力为本的《国际贸易实务》‘以赛促学’研究与实践”（编号：JGYB1644）.
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