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新课改强调学生的主体性,初中英语又具有一定的学科独特性,因此只有建立在“愿学”的基础上,学生才能主动练习,也只有主动练习,才能有所提高.构建初中英语学生主体课堂,一方面满足学生学习英语的需要,另一方面提供给教师教学意见,实现教学相长.通过教学英语的经验积累,提出初中英语学生主体课堂的构建技巧.
构建学生主体的初中英语课堂教学
【摘 要】
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新课改强调学生的主体性,初中英语又具有一定的学科独特性,因此只有建立在“愿学”的基础上,学生才能主动练习,也只有主动练习,才能有所提高.构建初中英语学生主体课堂,一方
【机 构】
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贵州省贞丰县第一中学 贵州 贞丰 562200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年27期
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