小学中年级数学解决实际问题的策略研究

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“解决问题”是苏教版教材上一道亮丽的风景线,由原先枯燥、沉闷、呆板的传统教材的呈现模式以生动有趣的方式显现,充满生命的活动,教材中生动的生活情景取材于生活中的数学问题。解决问题是小学阶段数学学习的重要题型之一,也是学生学习的重点和难点,中年级的孩子有低年级学习解决问题的基础,但随着课程的深入,班级中就出现了两级分化,问题解决能力强的孩子做得又快又正确,问题解决能力弱的孩子就出现了无从下手的状况。中年级的学习 “Solving Problems ” is a beautiful scenic spot on the teaching materials of the Supian version. From the original boring, boring and rigid traditional teaching materials, vivid and interesting activities are presented in vivid and interesting ways. The vivid life scenes in the teaching materials are derived from Mathematical problems in life. Solving the problem is one of the important problems in the elementary school mathematics learning. It is also the focus and difficulty of the students’ learning. The middle-aged children have the foundation to solve the problems in the lower grades. However, with the deepening of the curriculum, there are two levels of differentiation , Problem-solving children do fast and correct, children with weak problem-solving skills appear unable to start the situation. Middle-grade learning
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