【摘 要】
:
1rn我8岁那年冬天,有一天,跟小伙伴上树摘沙枣的时候,我把刚上脚没几天的一双窝窝鞋刮在了沙枣刺上,旧衣服面料做的鞋面上很快被划破很长一道口,夹在鞋面下的羊毛就迅速地钻了出来,等我回到家的时候,那只被刮破鞋面的脚,已经被冻得生疼.我被母亲抱上了热炕焐脚,而母亲则捧起我那双被刮破的窝窝鞋,用一种细小的钩针密密麻麻地缝补起来.
论文部分内容阅读
1rn我8岁那年冬天,有一天,跟小伙伴上树摘沙枣的时候,我把刚上脚没几天的一双窝窝鞋刮在了沙枣刺上,旧衣服面料做的鞋面上很快被划破很长一道口,夹在鞋面下的羊毛就迅速地钻了出来,等我回到家的时候,那只被刮破鞋面的脚,已经被冻得生疼.我被母亲抱上了热炕焐脚,而母亲则捧起我那双被刮破的窝窝鞋,用一种细小的钩针密密麻麻地缝补起来.
其他文献
木刻年画在我国具有非常悠久的历史,最早可以追溯到千年之前.在我国,木刻年画的主要产地有河南朱仙镇、苏州桃花坞、河北武强等地.自朱仙镇木刻年画被选入第一批非物质文化遗产名录之后,木刻年画整体也于2008年入选第二批非物质文化遗产名录.简要研究了木刻年画的创意构想和特点,并就当代其所面临的失传风险,给出了加强相关艺术人才培养的一些建议.
美术课程是现阶段素质教育的重要构成部分,它的有效开展对于小学生创造力的发展和艺术素养的提升都有着不可忽视的积极意义.而在小学美术开展的过程中,加强关注对学生美术技能和想象能力的培养,有助于增强学生在艺术学习中的审美能力,不断激发起他们美术学习的热情和艺术创造的活力,使他们可以自由自在的展开想象的翅膀,完成富有情感和个性的美术创作.因此,随着素质教育理念渗透在农村美术课堂中,教师更应当遵循小学生的创作能力和认知规律,关注对学生技能与想象力的培养,牢牢抓住低年级小学生思维发展阶段,充分展现美术学科的魅力所在.
随着素质教育的深入培养德智体美全面发展的高素质人才已经成为现代教育的基本要求,音乐作为小学阶段的重要教学科目必须高度重视优化教学,突出节奏训练的重要性有针对的增强小学生的节奏感具备基本技能.文中就如何在小学音乐教学中进行节奏训练进行研究分析.
民族音乐是我国民族优秀传统文化的一部分,是各民族在实践生活当中积极创造和发展的音乐文化是非常宝贵的财富,也有着传承和发展的必要性.民族音乐传承发展和民族优秀文化的发展息息相关,更是影响到全民音乐与综合素质的发展.为了促进民族音乐的创新进步,初中音乐教师应该将其融入到音乐教学当中,依托教育这一基础的传承路径,提高学生民族音乐文化素养,升华学生的审美境界.
小学阶段积极开展音乐欣赏教学课程,能够开阔学生的视野,陶冶学生的情操,让学生受到美的启迪.为学生日后更好的学习和生活打下良好的基础.一节课是否成功,我们需要更多的关注学生的学习效果,他们是否在积极动脑,在认真思考.我们必须要让思维活动成为课堂教学中师生的核心活动,引导学生积极思维,发展思维.因此,我们需要构建小学音乐欣赏的思维型课堂.
冻土与混凝土接触界面动力剪切特性对于冻土工程的抗震稳定性和长期服役性有直接影响。为了研究动荷载作用下多年冻土地区桩土相互作用及桩侧冻结强度特性,在常规直剪仪的基础上,研制出可同时满足动荷载输出和低温控制条件的动力直剪系统。利用该设备开展不同影响因素条件下的冻结黏土-混凝土桩基界面动力剪切试验,研究了动荷载作用下,试验温度、法向压力、动荷载频率及振次对冻土与混凝土界面冻结强度的影响,同时探讨了界面剪