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任幼儿科学活动中，活动书即记求卡，是幼儿科学活动“动手做——尝试操作”的重要环节之。它有助于培养幼儿大胆探究、细心观察的科学品质，有助于增强幼儿操作、探究活动的目的性，促使幼儿自主建构知识与经验。它是教师教育观念的一种流露．是教育动力的一种展现，更是教师教育智慧的显现，巧妙合理地运用活动卡有利于救师有效地组织区角活动。