《工程材料与检测》课程的混合式教学方法研究与实践

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目前很多课堂教学都是以老师为主,学生一直处于被动状态,且学习兴趣不浓厚,以《工程材料与检测》这门课程为例,利用教学场地以及组织教学方式相结合的混合式教学方法,实现本门课程混合式教学方式的设计以及具体实施.
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