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为进一步贯彻落实《纲要》精神，结合实际，对区域活动作了重新的认识，着重强调教师的科学用心：以一颗巧妙的“心”，拓展、利用有限空间；以一颗科学的“心”，发挥材料蕴含的价值；以一颗宽容的“心”，创造自主、宽松的活动氛围；以一颗敏锐的“心”，洞察幼儿的需要。通过这些用心来有的放矢地创设区域活动环境，发挥幼儿的主体性，让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展，促进幼儿全面素质的发展和提高。