【摘 要】
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目的对临床护士进行老年护理知识与技能培训,提高临床护士老年护理知识与技能水平,培养老年护理人才,提高老年护理质量。方法参考《老年护理》教材内容,有计划有目的针对性地
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目的对临床护士进行老年护理知识与技能培训,提高临床护士老年护理知识与技能水平,培养老年护理人才,提高老年护理质量。方法参考《老年护理》教材内容,有计划有目的针对性地自选自编老年护理理论知识、技能培训教材,采取知识讲座、病案讨论、课堂讲解与多媒体演示、模拟练习、现场操作展示、医院网络信息平台自修等形式对全院护士进行为期1年的老年护理知识讲座与护理技能培训。结果培训后各层次护士护理知识与技能较以前都有明显进步(P<0.01);不同职称护士培训前和培训后基本知识优良率比较差异无统计学意义(P>0.05),培训后基本技能优良率比较差异有统计学意义(P<0.01);不同护龄、科室、部门的临床护士培训前和培训后老年护理知识与技能优良率比较差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。培训后老年患者对临床护士老年护理知识与技能满意度明显提高(P<0.01)。结论开展老年护理知识与技能的在职培训,可以提高临床护士老年护理知识与护理技能水平,目前应大力推广与加强在职护士老年护理知识与技能的培训,以满足人口老龄化的需求。
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