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高校田径教学过程是体育教学中的一个重要组成部分,是高校生的专业能力培养的积极作用,但随着高校体育的发展,世界经济一体化,越来越高。单一课程的内容已不能满足社会发展对人才的需求。从培养学生的专业能力和提高高校田径教学的水平,提出以职业能力培养为核心的课程体系和评价模式,培养学生的职业能力不足的问题。