【摘 要】
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训练题设计的基本要求是立意新颖、独到,保证科学准确,难易适度,设问巧妙,具有思维的梯度.同时,训练题的设计应体现新课程标准的教育理念.首先,要把对"生活有用的地理"和"终
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训练题设计的基本要求是立意新颖、独到,保证科学准确,难易适度,设问巧妙,具有思维的梯度.同时,训练题的设计应体现新课程标准的教育理念.首先,要把对"生活有用的地理"和"终身发展有用的地理"融入到训练题的设计中,训练题的取材、切入角度要贴近社会、贴近生活、贴近学生,密切联系实际;其次,要适当增加"开放性和探究性"训练题的设计,引导学生进行多端思维,避免答案唯一、思维定势造成的弊端;第三,训练题还要渗透情感态度和价值观的教育,体现对学生的人文关怀.如
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