优化课堂教学 还学习以趣味

来源 :河北师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lk_wuyong
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提高教学效果的一项重要任务就是如何使学生变被动学习为主动学.这就要求教师除具备扎实的基本功外,还要积极探索课堂授课艺术,创造良好的教学情境,激发学生的学习兴趣.
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