可编程逻辑控制器（Programmable Logic Controller,PLC）作为工业控制系统的核心装置，为实现机械设备自动化控制的关键技术。文章针对PLC程序设计面临的难题展开分析，提出程序设计的逻辑控制、启停控制、循环控制等技巧，并结合实例阐明技巧运用方法，为科学设计PLC程序提供指导。
随着我国教学体制的深化改革，幼儿园教育受到越来越多的重视。在幼儿园教学活动开展过程中，教师要积极转变自身传统单一的教育教学观念，为幼儿营造轻松愉快的学习氛围，充分体现游戏精神，确立以幼儿为中心的教学理念，推动幼儿更好地成长与发展。文章就幼儿园教学活动中体现的游戏精神进行探寻，并探究游戏精神的重要意义。
2019年教育部印发文件将实验教学定位为国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，要求努力构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准相统一的实验教学体系，并要求将实验教学纳入中考。为落实教育部文件要求，课题组成员梳理天津市中小学实验室建设与配备方面的相关文件，结合天津市中小学实验教学综合改革实际展开了政策研究，本文聚焦建设配备方面。
在智能制造发展的背景下,越来越多的工厂选择智能化生产设备,配有机器视觉的机器人是目前应用最广泛的一类智能化设备。但机器视觉系统与机器人控制系统通常有不同的控制器,在速度要求较高的情况下难以满足实时性要求。本文针对某工厂提出的将车间生产的多种工件进行视觉自动抓取的需求在CODESYS平台下设计了集成机器视觉的四轴机器人控制系统,用于目标的识别定位与目标的抓取。（1）分析了视觉系统的硬件组成与选型并完
＜正＞设计意图乐曲《七步进阶》不仅段落分明,而且形象生动,其ABC三段体的结构,特别是长音和重音的使用,就好像两个小动物在玩各种追逐游戏。结合孩子的兴趣点,我设计并执教了音乐游戏"小羊和老狼",引导幼儿在合作游戏中,感受并享受音乐的乐趣。活动目标1.伴随情境听辨乐段并表现相应的游戏情节,重点听辨长音和重音。2.体验与同伴分角色游戏的乐趣,提升随乐判断并快速反应的能力。活动准备1.经验准备:幼儿已欣
近年来，PBL教学法被很多欧洲和北美的高校所采用，显示出其巨大的生命力。PBL教学法，即基于问题/项目的教学理论对我国传统高等教育模式带来了新的契机和挑战。该文首先以奥尔堡大学PBL教学模型为蓝本，结合东北大学的实际情况，设计更为适合中国大学环境的PBL教学模式转换模型。并以东北大学开设的全校范围通识类选修课深度学习技术作为案例，介绍基于PBL教学法在多专业同学背景下的课程设计和实践。以此案例为基