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语文阅读教学在我国基础教育教学中占有重要的地位，是小学生思维方式、学习技巧和情感培养的重要手段。而我国小学语文阅读教学存在着重技巧，轻阅读的现象，应该采取必要措施，真正使阅读教学发挥应有的作用。
刍议小学语文课堂阅读的现状与反思
【摘 要】
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语文阅读教学在我国基础教育教学中占有重要的地位，是小学生思维方式、学习技巧和情感培养的重要手段。而我国小学语文阅读教学存在着重技巧，轻阅读的现象，应该采取必要措施，真正
【机 构】
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贵州省毕节市金海湖新区梨树镇甘河小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年34期
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