生物“互动”课堂

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更新教育理念是实施新教材成功的关键。充分信任学生,让学生“动”起来,活用新教材,让学生走上讲台,培养学生探究能力,坚持“以学生活动为主,教师讲述为辅,学生活动在前,教师点拨、评价在后的原则”,减少教师的讲述,逐渐树立起学生主动参与学习的意识,在活动中学习,在学习中活动。
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