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古典诗歌承载着中华民族优秀传统文化中最深沉的精神追求。教学中倾力发现、挖掘、探究其中独特的民族精神标识,引导学生体认中华民族伟大的爱国主义精神,传承崇德尚义文化基因,涵育革故鼎新、高掌远跖的气度,是深化民族文化认同,熔铸中华民族共同体意识的重要抓手。
依托古典诗歌教学 深化民族文化认同
【摘 要】
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古典诗歌承载着中华民族优秀传统文化中最深沉的精神追求。教学中倾力发现、挖掘、探究其中独特的民族精神标识,引导学生体认中华民族伟大的爱国主义精神,传承崇德尚义文化基
【机 构】
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福州第二中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“援边工作(语文教育)增进民族地区文化认同的实施路径研究”(课题编号:FJJKCG18-233)
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