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本文将会从构建现代学徒制模式的高职信息技术类人才培育体系的建设基础、构建现代学徒制课程的构思想法、具体建设内容与实施措施以及现代学徒制对培育高职信息技术型人才的预期成效五个方面进行分析与阐述。现代学徒制课程体系的实践是高职信息技术一次有重大意义的尝试与改革,同时为我国现代学徒制体系的创新提供了实际意义的参考与实例。