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该文的研究是为了探索在新建本科院校非计算机专业的学生学习计算机课程的模式,从而解决该课程教学中存在的问题,实现激发学生兴趣,提高学生动手能力和综合应用能力的目的。确实分析教学现状和存在的问题,考虑教改方案,该文就从课程设置、课程内容、课时分配、授课方式和考核方式五个方面入手,力求让学生更快、更好、更全面地掌握计算机知识,满足社会的需求。