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工学结合已成为高职院校重要的人才培养模式，“双师型”教学团队是“工学结合”培养目标对于师资队伍的必然要求。建设高素质的双师型教师队伍的策略是：完善制度，建立师资建设保障；注重理论，深化团队科学管理；顶岗实践，提高岗位操作技能；结构多元，构建兼职师资团队。
基于工学结合的高职院校师资队伍建设探讨
【摘 要】
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工学结合已成为高职院校重要的人才培养模式，“双师型”教学团队是“工学结合”培养目标对于师资队伍的必然要求。建设高素质的双师型教师队伍的策略是：完善制度，建立师资建设保
【机 构】
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陕西职业技术学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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本文为陕西职业技术学院2012年校本课题基金项目（编号Y1205）研究成果
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