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《国家职业教育改革实施方案》明确表明,职业教育与本科教育不同,需建立技能竞赛机制,以促进高职院校教学改革和学生实践能力的提高。文章从海南经贸职业技术学院的视角出发,对物流管理专业开展“赛课融通”的“三教”改革探索与实践工作,旨在为同类型职业院校提供有益的经验借鉴。
“赛课融通”的物流管理专业1+X证书“三教”改革探索与实践——以海南经贸职业技术学院为例
【摘 要】
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《国家职业教育改革实施方案》明确表明,职业教育与本科教育不同,需建立技能竞赛机制,以促进高职院校教学改革和学生实践能力的提高。文章从海南经贸职业技术学院的视角出发,
【机 构】
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海南经贸职业技术学院
【出 处】
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物流科技
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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海南经贸职业技术学院2020年双高专项重点课题项目“职业教育‘1+X’证书制度试点之‘三教’改革实践研究”（hnjmk2020202）;海南省哲学社会科学2019年青年课题项目“海南自贸区（港）商贸物流业发展路径研究”（HNSK（QN）19-77）
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