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教师在组织和设计历史课堂教学过程中,需要做好课堂导入的设计工作,让学生可以快速地进入学习状态,进而可以在有限的课堂时间里传授历史知识。因此,在实践教学过程中,历史教师可以充分运用各种方法设计良好的教学导入方案,提高教学效率。
高中历史教学中课堂导入策略的价值及应用
【摘 要】
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教师在组织和设计历史课堂教学过程中,需要做好课堂导入的设计工作,让学生可以快速地进入学习状态,进而可以在有限的课堂时间里传授历史知识。因此,在实践教学过程中,历史教
【机 构】
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江苏省天一中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年21期
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