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本文通过对某高职院校党建工作与业务工作的有机融合进行分析，探讨高职院校组建产业学院、技能型社团，与企业共同构建基层党建等实践措施，以实现校企双方的深度合作，提升党建引领下的高职院校校企协同育人的成效，为基层党组织战斗提供有力支撑。
党建引领下的校企协同育人探索
【摘 要】
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本文通过对某高职院校党建工作与业务工作的有机融合进行分析，探讨高职院校组建产业学院、技能型社团，与企业共同构建基层党建等实践措施，以实现校企双方的深度合作，提升党建引领下的高职院校校企协同育人的成效，为基层党组织战斗提供有力支撑。
【机 构】
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南京科技职业学院
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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校企合作推进精细化工专业教学资源库“责任关怀”理念实践研究，审批时间：2019，项目名称：教育部职业教育精细化工技术专业教学资源库专项课题资助，课题编号：2019-51-zx-02； 以责任关怀理念践行为切入点的校企合作育人模式创新研究，审批时间：2021，项目名称：2021年全国责任关怀专项研究课题，编号：2021CRCB006；
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＜正＞（注:以下作者均来自浙江省宁波市鄞州区邱隘实验中学803班班,文中不再标注）一、添枝加叶放学后,我独自走在路上,双手插在口袋中,回忆着可悲的分数。一不留神,脚被什么绊到,身体不由自主地向前冲去,脚下一崴,整个人向前倒去。双手来不及抽出口袋,身子已经重重地摔在地上。
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本文以敦煌壁画中的建筑为例，结合中国唐代古典建筑特点，提出了一种从二维壁画图像到三维信息模型的数字化技术方法。首先对壁画全景与建筑特征进行分析与解读，通过建筑信息模型构建技术，依照古建筑建造规律和模数尺寸关系，经原境信息解读、构建方案设计、三维构建实践，将壁画二维建筑信息转换为三维建筑信息，实现壁画中建筑的数字化呈现。本方法为历史绘画作品中古典建筑的三维构建与呈现提供了思路与实践途径。
本文通过精细复原故宫本《营造法式》卷三十二、卷三十三所载平棊小木作和彩画图样,结合制度和功限的相关记述,对《营造法式》平棊图样的绘制特点及平棊的形制、彩画进行了深入的探讨。
写作能力的提升,在学生的语文学习中占据了半壁江山。初中语文教材每一单元的最后都设置了培养学生语言表达能力的模块,这些模块各有侧重,又紧密关联。在具体的教学实践中,应当选好切入点,在整体意识的指引下,将这些模块连到一起,让学生既能意识到写作的不同侧重,又能对其有整体性的认知。
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＜正＞诺贝尔文学奖获得者莫言说：“我该干的事情其实很简单，那就是用自己的方式，讲自己的故事。”如果善于“讲故事”，也就是擅长“记事”，写作就会变得简单起来。把成长中那些平凡小事的某个片断或全过程有条理地叙述出来，就是记事作文。中学阶段的记事，不满足于介绍事件的过程，
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