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一、多元文化视角下的课程价值观rn(一)差异多元:课程价值观的基础rn自二战以后,世界各国面临的一个社会中存在多种民族、多种语言、多种宗教信仰乃至多种世界观及价值传统等“差异多元”问题更为突出.
试论课程价值观及其对课程建设的启示——基于多元文化视角的分析
【摘 要】
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一、多元文化视角下的课程价值观rn(一)差异多元:课程价值观的基础rn自二战以后,世界各国面临的一个社会中存在多种民族、多种语言、多种宗教信仰乃至多种世界观及价值传统等
【机 构】
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武警武汉指挥学院
【出 处】
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群文天地
【发表日期】
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2010年6期
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