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高中的新课程改革即将在全国全面推广.当前的高中历史课堂教学现状,客观而言,与新课改要求的"情感、态度、价值观"标准尚有一定的距离.作为教研员,笔者在频繁的听课中,对此感触良多.如何按照新课程的标准,改变高中历史课堂教学策略,是个亟待解决的课题.
新课改 新起点 新策略——从一个成功范例说开去
【摘 要】
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高中的新课程改革即将在全国全面推广.当前的高中历史课堂教学现状,客观而言,与新课改要求的"情感、态度、价值观"标准尚有一定的距离.作为教研员,笔者在频繁的听课中,对此感
【机 构】
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浙江省衢州市教研室
【出 处】
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教学月刊(中学版下)
【发表日期】
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2005年12期
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