浅谈课外阅读在小学语文教学中的应用

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ctty1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学阶段的语文教学旨在培养学生的语言能力、思维方式和鉴赏能力,帮助学生积累语文知识.在教学中引入课外阅读对于小学语文教学起到积极的促进作用.既能开拓学生的视野,又能锻炼学生的思维,同时对于写作能力的提升也十分有益.本文将结合教学实践经验,探讨课外阅读在小学语文教学中的应用.
其他文献
随着中国经济的发展,连锁经营在沿海地区和部分大中城市已取得良好的业绩,正日益显示出其经营优势.发展连锁经营有利于强化政府宏观调控的效力,有利于大型零售企业经济效益和
交通工程是城市发展中的重要基础设施,随着城市化建设的快速推进,我国加大了城镇交通工程建设的投入.相关单位要加强道路工程设计,提供工程设计水平,实现道路高效运行,为人们
摘要:在小学语文低年级课堂教学中,阅读和写作始终是教学的核心内容,随着教学改革的有效推进,一些教师也在倡导推行阅读与写作的一体化教学,真正构造小学语文高效教学课堂。本文以小学语文课堂教学为核心,具体研究小学语文阅读与写作教学特点,通过分析低年級课堂教学中存在的问题,为小学语文低年级课堂中阅读与写作一体化教学的构建提供创新思路。  关键词:小学语文;低年级;阅读写作;一体化  在小学语文低年级教学中
本文主要研究小学阶段语文课堂趣味教学的实践与应用,通过趣味教学法进行课堂教学能够有效提升课堂教学质量和效率,针对小学阶段的学生,趣味性教学方式能够有效培养学生的学
该文侧重于从宏观层面去研究它,以求对它的形成、特征、管理和发展方面有所新的探索,内容包括五部分:第一章,从科技发展和经济需求角度阐述网络经济的形成是历史发展的必然;
摘要:本文立足于小学语文教学实践情况,从“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”这四个方面入手,针对小学语文核心素养的培养策略进行了初步分析与探索。  关键词:小学语文;核心素养;语言建构与运用;思维发展与提升;审美鉴赏与创造;文化传承与理解  所谓核心素养是指学生学习过程中所形成的能对他们日后一生产生深远影响的基本素养同时也是重要素养。小学语文学科核心素养主要体现
目的 观察“降糖和胃汤”对2型糖尿病胃轻瘫的疗效.方法 选取我院自2011年1月-2012年12月的门诊及住院患者110例随机分为治疗组、对照组,治疗组56例,给予降糖和胃汤口服,另一
小学语文作为语言性传播类学科,它主要帮助我们平常浏览文字,也可以提升学生的语言表达能力以及独立创新能力,并且还可以提高学生的学习能力.小学阶段是学生对世界事物的思维
随着基础设施的不断改善,商业网站发展的客观环境正日益成熟,网站自身建设也将逐渐成为其成功与否的重要影响因素,该文将从网站自身建设时所涉及到的技术、组织、投资、安全
本文对路桥施工中的裂缝防治进行了分析和探讨,并对影响开裂路桥建设工程的其他路桥设计、施工及温差提出了建议.因此,应强调的是,应优化桥梁规划,有效监督施工,并采取措施避