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听课,伴随教师职业开始而开始。听课效率的高低影响教师业务水平成长的快慢。笔者从听课前的准备,听课中的关注点,课后关注教学效果进行了论述。
浅议语文教师提高听课效率的有效途径
【摘 要】
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听课,伴随教师职业开始而开始。听课效率的高低影响教师业务水平成长的快慢。笔者从听课前的准备,听课中的关注点,课后关注教学效果进行了论述。
【机 构】
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安宁市连然小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年10期
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