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随着我国教育的转型，对学生的评价越来越多元化，传统的评价分析方法已不适应信息化社会的需要．本文针对学生成长记录袋情况数据，应用数据挖掘中的ID3算法进行了情况分类，并对得到的结果进行了分析，得出了影响学生成长的内部原因以及其他一些结论。
基于数据仓库的成长记录袋评价分析初步研究
【摘 要】
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随着我国教育的转型，对学生的评价越来越多元化，传统的评价分析方法已不适应信息化社会的需要．本文针对学生成长记录袋情况数据，应用数据挖掘中的ID3算法进行了情况分类，并对得到
【机 构】
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山东师范大学人口·,资源与环境学院,山东师范大学教务处,山东省宁阳第一中学
【出 处】
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山东师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目资助（40471049）
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