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本文分析了高校实行学分制给高师生教师职业技能培养产生的影响，从树立大教师职业技能观、建构教师职业技能培养体系、设立课前20分钟双语练习制、强化教师口语训练等五个方面提出了高师生职业技能的培养方案。
试论学分制背景下高师生职业技能的培养
【摘 要】
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本文分析了高校实行学分制给高师生教师职业技能培养产生的影响，从树立大教师职业技能观、建构教师职业技能培养体系、设立课前20分钟双语练习制、强化教师口语训练等五个方面
【机 构】
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南阳师范学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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