论文部分内容阅读
从幼儿阶段进行生命教育对于一个人一生对于生命的认知都有着十分重要的意义。但是,生命这个词在幼儿阶段又是生僻的不可理解的字眼,如何让幼儿能够理解并接受生命教育,以何种形式进行生命教育会取得更好的效果,一直是幼儿教育工作者积极探索的课题。文章跟据实践探索了通过体育游戏体现生命教育的具体策略,并分析了效果。