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当前我国大学生德育工作所面临的问题不容忽视，德育逐渐脱离生活实际，演变成道德知识的认知教育，单纯地强调对记忆、认知的培养和训练。研究“德商”理论，源于其强调对道德能力和道德智慧的培育，以及其更加注重道德知识的运用和实践的理念，旨在为我国大学生德育工作创新提供一些思路。
“德商”理论的大学生德育工作启示
【摘 要】
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当前我国大学生德育工作所面临的问题不容忽视，德育逐渐脱离生活实际，演变成道德知识的认知教育，单纯地强调对记忆、认知的培养和训练。研究“德商”理论，源于其强调对道德能力和
【机 构】
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重庆交通大学
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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本文获重庆交通大学研究生教育创新基金项目资助(项目编号:2017S0113),为中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“大学生人生教育理论与实践系统研究”(16ZD025),重庆市教委2016年人文社科重点项目“高校大学生人生教育体系建构研究”(16skgh067)阶段性成果.
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