【摘 要】
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长期以来,教育研究者对利益存在着偏见,他们夸大了利益与学术研究专业性、自主性之间的矛盾,并将利益与学术腐败混为一谈。这种偏见正在阻碍教育研究的发展。事实上,利益是教
【基金项目】
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国家社科基金(教育学)青年项目“中国特色新型教育智库研究”(项目编号:CFA 150156)的研究成果
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长期以来,教育研究者对利益存在着偏见,他们夸大了利益与学术研究专业性、自主性之间的矛盾,并将利益与学术腐败混为一谈。这种偏见正在阻碍教育研究的发展。事实上,利益是教育研究发展的重要推动力,它有助于推动教育研究关注市场需求、实现成果转化、吸引优秀人才。实现教育研究中的利益,应从观念上肯定教育研究者对利益的正当需求,从政策上培育和开发教育研究的市场,从制度上营造公平竞争的市场环境。
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