论文部分内容阅读
本文针对工科院校微生物学理论教学与实验教学如何夯实学生基础理论、培养学生工程能力和创新能力从教材、教学内容、教学方法、教学手段、实验教学等方面进行了改革和探索。
工科院校微生物学教学改革与实践
【摘 要】
：
本文针对工科院校微生物学理论教学与实验教学如何夯实学生基础理论、培养学生工程能力和创新能力从教材、教学内容、教学方法、教学手段、实验教学等方面进行了改革和探索。
【机 构】
：
合肥工业大学生物与食品工程学院
【出 处】
：
安徽农学通报
【发表日期】
：
2007年18期
【基金项目】
：
合肥工业大学教学研究项目（xyb2007013,XJ200509）资助
其他文献
以60日龄金阳丝毛鸡为研究对象,在基础日粮中分别添加40、60、80、100mg/Kg的半胱氨,试喂30d。结果表明,与对照组相比,试验各组体重、屠宰率、全净膛率、半净膛、胸肌和腿肌
采用均匀设计，考察不同基本培养基，蔗糖的浓度，以及不同激素种类、浓度和组合对香花槐茎段腋芽诱导的影响。试验结果表明：诱导茎段腋芽的最适培养基为“MS＋6-BA0．5mg／L＋NAA0．01mg／L＋蔗糖