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本文梳理了对外汉语教学中近义词辨析方法问题,同时就此提出了对外汉语教学中近义词辨析的教学原则,即简明性原则、规律性原则、差异性原则、真实性原则、渐进性原则。
对外汉语教学中近义词的教学原则
【摘 要】
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本文梳理了对外汉语教学中近义词辨析方法问题,同时就此提出了对外汉语教学中近义词辨析的教学原则,即简明性原则、规律性原则、差异性原则、真实性原则、渐进性原则。
【机 构】
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首都师范大学文学院,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2012年22期
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