【摘 要】
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为中职院校培养高层次应用型师资是技术师范大学全日制教育硕士的培养目标之一,具有鲜明的职教特色。针对教育硕士职教特色人才培养中培养目标定位不清晰、课程结构不合理、
【机 构】
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广东技术师范大学教育科学与技术学院
【基金项目】
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广东省研究生教育创新计划项目“教育硕士专业学位研究生教育综合改革试点”(2014QTLXXM40)
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为中职院校培养高层次应用型师资是技术师范大学全日制教育硕士的培养目标之一,具有鲜明的职教特色。针对教育硕士职教特色人才培养中培养目标定位不清晰、课程结构不合理、实践基地建设长效机制不完善、＂双师型＂导师队伍建设不足等问题,提出明确职教特色的人才培养定位、完善职教特色的课程体系、建立职教特色的实践教学基地运行机制、加强＂双导师制＂导师队伍建设等策略,突出人才培养的职教特色。
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