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众所周知，只有学生的能力得到发展，数学教学质量才能有可靠的保证，而能力的发展又依赖于基础知识和基本技能的培养，在学生获得扎实的“三基”培养能力的过程中，让学生学会一些数学思想方法，就是不可忽视的工作了．
运用联想法寻求解题途径
【摘 要】
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众所周知，只有学生的能力得到发展，数学教学质量才能有可靠的保证，而能力的发展又依赖于基础知识和基本技能的培养，在学生获得扎实的“三基”培养能力的过程中，让学生学会一些数学
【机 构】
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江苏省淮安市淮州中学
【出 处】
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数学教育研究
【发表日期】
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2008年4期
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