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语文课堂不仅是学科知识的殿堂，更是人性养育的圣殿。语文教师要学会运用新的基础教育理论优化现代文教学，给学生留出发挥创造力和想象力的空间，搭建适合学生成长的舞台，激发学生学习的积极性和参与的主动性，从强化兴趣意识、主体意识、介入意识、训练意识等方面着手，力求提高学生的阅读能力和语文素养，从而达到语文教学的较高境界。