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少数民族大学生学习态度研究,是学业价值观领域较少关注的内容。为揭示少数民族大学生学习态度现状,文章以蒙古族大学生为研究对象,通过访谈法和调查法,考察了新时期蒙古族大学生对学习所持有的一般观念,同时对蒙古族大学生学习态度的现状和存在问题进行了讨论分析。研究发现蒙古族大学生学习态度较好,应在继续保持蒙古族学生较好的学习态度的基础上,对其在学习过程中存在的学习态度问题也应予以关注。