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针对精度与测量课程中概念多、术语多、标准多、符号多,造成近机类学生学习兴趣不高的问题。精选教学知识基本框架,优化教学案例,搭建在线教学平台,把工程训练和无碳小车中的精度设计问题融入office hour中,激发了学生对精度与测量课程的学习兴趣,提高了学生的动手能力和工程实践能力。
以理论知识与工程实践有机结合为导向的精度与测量课程改革
【摘 要】
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针对精度与测量课程中概念多、术语多、标准多、符号多,造成近机类学生学习兴趣不高的问题。精选教学知识基本框架,优化教学案例,搭建在线教学平台,把工程训练和无碳小车中的
【机 构】
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中国农业大学工学院,工业和信息化部工业文化发展中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年47期
【基金项目】
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2019—2020年度教育部产学合作协同育人项目“基于机器人运动学的技术培训与课程建设”(201901059051)
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