合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略。它的基本理念包括互动观、目标观、师生观、形式观、情境观五个方面。只有正确认识合作学习的科学内涵,才能更好地组织教学
引言:对话是分析,朗读是综合;对话是钻进文中,朗读是跃出纸外;对话是摊平、摆开,朗读是融贯、显现;对话是死的,如同进行解剖,朗读是活的,如同赋予作品以生命;对话只能使人知道,朗读更能使
萧衍的音乐观与其文学思想密切相关。他对雅乐的提倡仅限于朝廷音乐礼制的建设,而在具体实践中亦多有不合雅正要求之处,主要体现在三朝礼的用乐和雅乐歌辞的创作上。这与他对新
摘要:基本技能操作是临床医学的重要基础,为适应临床医学的需要和科学技术的发展,基本技能操作教师在教学中必须认真备课,认真施教,从而提高教学质量,教学生知识,授学生技能。 关键词:基本技能操作;临床医学;教学质量;知识;技能 基本技能操作是临床医学中操作性较强,涉及知识面较多的一门课程,是临床各学科的重要基础,又与临床各学科有着密切的联系。作为医学学生,在有限的时间内,了解和掌握基本技能操作
摘要:职业教材《电工学》里在接地的一节中,对接地的细致分类还不是太清楚。结合教学实践,笔者对接地方式方法作出几点总结,为的是能让学生一目了然,有个比较清楚的认识。 关健词:电源;接地;线路 首先要明白下面几种线: 1. 性线N、保护线PE及保护零线PEN 中性线N用称号N表示。中性线引自电源中性点,其功能有: (1)用来通过单相负荷的工作电流; (2)用来通过三相电路中的不平衡电流
癌症的重要特点之一是癌细胞的快速分裂和生长,而这个过程需要大量能量作为支撑。癌细胞通常依靠分解葡萄糖来获取能量,如果体内的葡萄糖含量不足则转向别的能量来源。英国研究人员发现,一种名为NF-kB的蛋白质控制着其能量供应方式的转换。如果抑制这种蛋白质的功能,癌细胞就不能按需转换能量供应方式,会进入能量供应不足的状态甚至“饿死”。 研究人员在实验室中用肠癌细胞进行了实验。结果显示,可以通过这种限制能量