论文部分内容阅读
随着时代的变化，教育体系不断的完善，在课堂上老师与同学建立和谐友好的师生关系，往往能体现学生与老师像朋友一样和谐共处，同时教师的言行举止也影响着学生，当学生完成一件事时，老师高度赞扬的评价能够为学生的自信心提供非常好的基础。本文针对多元评价方法在科学课堂中的实践运用进行分析，以在科学课堂上的影响作为切入点，进一步阐述多元评价的重要性和必要性。