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期刊论文
学困生心理困扰及对策分析
学困生心理困扰及对策分析
来源 :高科技与产业化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dianzi511
【摘 要】
:
所谓学困生指的是那些学习有困难、进步缓慢的学生。他们学习成绩较差,常被同学讥笑和排斥,也令老师头痛。其实,学困生是一种客观存在,其家庭背景、社会环境、性格特征和学校教育
【作 者】
:
程学超
【机 构】
:
连云港财经高等职业技术学校
【出 处】
:
高科技与产业化
【发表日期】
:
2008年8期
【关键词】
:
心理
学习成绩
社会环境
学校教育
弱势群体
特征和
学生
老师
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所谓学困生指的是那些学习有困难、进步缓慢的学生。他们学习成绩较差,常被同学讥笑和排斥,也令老师头痛。其实,学困生是一种客观存在,其家庭背景、社会环境、性格特征和学校教育都对他们产生着重要的影响,他们是学校中的另一类弱势群体,不应该受到忽视。
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