有了时间和空间,静待花开

来源 :小学教学:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoshuanshuan521521
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在一次教研活动中,一位教师上了“长方体的认识”一课,议课时大家各抒己见,赞扬声多于质疑声。本节课的难点是长方体的相对面相同。我认为不能由课件演示代替学生的探究体验,而应让学生自己想办法.给他们充足的时间和空间探索并验证长方体的相对面相同。
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