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有了时间和空间,静待花开
有了时间和空间,静待花开
来源 :小学教学:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoshuanshuan521521
【摘 要】
:
在一次教研活动中,一位教师上了“长方体的认识”一课,议课时大家各抒己见,赞扬声多于质疑声。本节课的难点是长方体的相对面相同。我认为不能由课件演示代替学生的探究体验,而应
【作 者】
:
李开兰
【机 构】
:
河南南阳油田教研室
【出 处】
:
小学教学:数学版
【发表日期】
:
2018年1期
【关键词】
:
空间探索
“长方体的认识”
时间
教研活动
课件演示
学生
教师
课时
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在一次教研活动中,一位教师上了“长方体的认识”一课,议课时大家各抒己见,赞扬声多于质疑声。本节课的难点是长方体的相对面相同。我认为不能由课件演示代替学生的探究体验,而应让学生自己想办法.给他们充足的时间和空间探索并验证长方体的相对面相同。
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