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构建企业、高校一体化的协作的实践性教学体系新模式,对提高应用型人才培养质量具有积极的促进作用。
大类招生背景下管理类学生实践教学初探
【摘 要】
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构建企业、高校一体化的协作的实践性教学体系新模式,对提高应用型人才培养质量具有积极的促进作用。
【机 构】
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哈尔滨理工大学荣成学院
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2015年01期
【基金项目】
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黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(14E009);2014年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(WY2014083-C)
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